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这一段时间，马战胜真是忙得不落台子，城里城外他到底跑了多少趟企业单位，连他自己都记不清了，核心工作还是待业青年的上岗培训问题。
现在总算有了头绪，这天一大早，马战胜就骑上车子来到了县教师进修学校，他直接就把车子停在了田保先校长的办公室门口。
马战胜一推开门就进了田校长的办公室，“田校长，学生都有点不好意思了，今天还要打扰您，还是培训的事情。”田校长很热情地说道，“快坐下，咱俩这是谁和谁呢？我们又不是一天两天的关系了。再说，都是为了党的工作，你在老师跟前还客气什么？”
马战胜在上高中时，田保先老师给他带过政治课，那时主要是学哲学，一本《毛泽东选集》第一卷里面的《实践论》和《矛盾论》就学了整整一学期，由于他那时在级部五个班里第一个背过把“两论”，而引起了田老师的注意。改革开放的新时期，为了加强教师队伍的建设，提高教师的业务水平，县文教局根据上级文件精神，决定成立县教师进修学校，主管教学的县中校革委会副主任田保先被教育局抽调去筹建教师进修学校，一九七九年六月建校后，他便担任书记兼校长。
马战胜坐下来后，便从黑提包里掏出了一个档案袋子，有两个方面的内容，一个是马战胜起草的待业青年培训计划，另一个是要打印的部分教材。因为马战胜要培训待业人员需用进校的教室和两个教师，学员的管理还要靠进校，因此，他必须和田校长把一切工作都要协调好。
马战胜递上材料，“田老师，你看看可行性怎样？”田校长从马战胜的手上接过材料，马战胜则坐在一边吸烟，一边沉思着。
田校长戴上花镜仔细地一页一页地看着，突然，一阵急促的电话声发聋振聩，田校长顾不得摘下眼镜，本能地抓起电话，“喂，你是……唉……好，马……他……在这儿，好，好。战胜，人家找你嘞！”
马战胜一听找他，就急忙站起，三步走到电话机旁，从田校长手上接过了电话。
马战胜哼哼了几声，便放下了电话，面部表情极为严肃，很不自然地对田校长笑了笑，“田老师，不好意思，高志芳打来电话，说是让我把手上的事情先放下，一刻都不要停，赶快回县委，高书记有要紧事情！”
马战胜说完，很无奈何地看着田校长，“你去你的吧，下来的事情我来安排，你就不要管了。”田校长很平静地说着。
马战胜一离开进校，就骑上了车子，使劲
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